اهمیت «تنوع در مثال ها» در آموزش مفاهیم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3681
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
اگر یک مفهوم تنها با یک مثال خاص آموزش داده شود، دانش آموز ممکن است آن را به همان موقعیت محدود کند. ارائه مثال های متنوع باعث می شود ویژگی های اساسی مفهوم بهتر شناخته شوند و انتقال دانش آسان تر گردد.
کلیدواژه ها:
اهمیت «تنوع در مثال ها» در آموزش مفاهیم
نویسندگان
رضا جفره
دبیر