نخستین مواجهه با مدرسه از جایگاه دانشجومعلم

اولین حضور رسمی من در مدرسه به عنوان دانشجومعلم در قالب کارورزی ۱ تجربه ای متفاوت و فراموش نشدنی بود. اگرچه سال ها در جایگاه دانش آموز در مدرسه حضور داشتم، اما این بار شرایط کاملا متفاوت بود. دیگر قرار نبود تنها یادگیرنده باشم؛ بلکه باید با نگاه یک معلم آینده به محیط مدرسه، رفتار دانش آموزان و عملکرد معلمان توجه می کردم.در هفته های نخست بیشتر نقش مشاهده گر داشتم. تلاش می کردم نحوه تدریس معلمان، شیوه مدیریت کلاس، روش های برقراری ارتباط با دانش آموزان و فضای کلی مدرسه را با دقت بررسی کنم.یکی از نکاتی که توجه مرا جلب کرد، تفاوت چشمگیر میان سبک های تدریس معلمان بود. برخی معلمان بیشتر بر انتقال محتوا تمرکز داشتند و برخی دیگر تلاش می کردند با ایجاد تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان، فرآیند یادگیری را جذاب تر کنند.این مشاهدات باعث شد برای نخستین بار به این موضوع فکر کنم که در آینده دوست دارم چه نوع معلمی باشم و چه ویژگی هایی را در کلاس درس خود به کار بگیرم.