مشکل دسترسی نابرابر نیز از چالش های دیگر استفاده از فناوری در مدارس و دانشگاه هاست

یکی دیگر از چالش های جدی در این زمینه، وابستگی بیش از حد به فناوری و کاهش مهارت های بنیادی دانش آموزان و دانشجویان است. وقتی فناوری به عنوان ابزار اصلی یادگیری مورد استفاده قرار می گیرد، ممکن است که دانش آموزان کمتر به تقویت مهارت های پایه ای مثل محاسبات دستی، نوشتن یا مهارت های تفکر انتقادی بپردازند. این وابستگی به فناوری می تواند منجر به ضعف در مهارت های پایه شود و به مرور زمان به کیفیت یادگیری آسیب بزند. از این رو، لازم است که در استفاده از فناوری به توازن توجه شود و تلاش شود تا هم زمان با بهره گیری از فناوری، مهارت های سنتی نیز تقویت شوند.هزینه های بالای نگهداری و به روزرسانی فناوری ها نیز مانعی دیگر در مدارس و دانشگاه ها به شمار می رود. فناوری ها به سرعت در حال تغییر و پیشرفت هستند و نیاز به به روزرسانی مداوم دارند. بسیاری از مدارس و دانشگاه ها به دلیل محدودیت بودجه قادر به به روزرسانی مداوم تجهیزات نیستند و این موضوع باعث می شود که آن ها از فناوری های جدید عقب بمانند. عدم توانایی در تامین هزینه های تعمیر و نگهداری، به مرور زمان باعث می شود که ابزارها و تجهیزات ناکارآمد شوند و کیفیت آموزش به دلیل استفاده از فناوری های قدیمی و غیرموثر کاهش یابد.