از سوی دیگر، فناوری های آموزشی باعث شده اند که یادگیری به فرآیندی خودجوش و مبتنی بر کاوش تبدیل شود

تسهیل در ارزیابی و پیگیری پیشرفت دانش آموزان نیز از تاثیرات مهم فناوری بر آموزش است. سامانه های مدیریت یادگیری و ابزارهای دیجیتال به معلمان این امکان را می دهند که به سادگی و با دقت بیشتری عملکرد دانش آموزان را پیگیری کنند و بازخوردهای مناسبی ارائه دهند. از طریق این سامانه ها، معلمان می توانند به سرعت و به طور خودکار نتایج آزمون ها و تمرین ها را ارزیابی کنند و نقاط قوت و ضعف هر دانش آموز را شناسایی کنند. این اطلاعات کمک می کنند که معلمان برنامه های مناسب تری برای بهبود یادگیری ارائه دهند و دانش آموزان نیز با استفاده از بازخوردهای دقیق و به موقع، بتوانند نقاط ضعف خود را برطرف کرده و مهارت های خود را تقویت کنند. از سوی دیگر، فناوری های آموزشی باعث شده اند که یادگیری به فرآیندی خودجوش و مبتنی بر کاوش تبدیل شود. با دسترسی به منابع متنوع و ابزارهای آموزشی، دانش آموزان می توانند به صورت مستقل به دنبال کسب دانش بروند و موضوعات را بر اساس علاقه خود کشف کنند. این نوع یادگیری خودمحور باعث تقویت مهارت های جستجو، تفکر نقادانه و حل مسئله در دانش آموزان می شود و به آن ها کمک می کند که به یادگیرندگانی مستقل و مسئول تبدیل شوند. علاوه بر این، یادگیری مبتنی بر کاوش به دانش آموزان کمک می کند که با استفاده از ابزارهای مختلف، خودشان به عمق بیشتری از موضوعات پی ببرند و به جای صرفا حفظ کردن مطالب، آن ها را به خوبی درک کنند.