آموزش مفاهیم فرهنگی و آداب اجتماعی به کودکان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP02_2658
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
آموزش مفاهیم فرهنگی و اجتماعی به کودکان یکی از مهم ترین ابعاد رشد فردی و اجتماعی آنان است. این آموزش ها به کودکان کمک میکند تا ارزش ها، هنجارها و اصول اجتماعی را درک کرده و رفتارهای مناسب را در اجتماع یاد بگیرند. به منظور انتقال این مفاهیم، روش های مختلفی وجود دارد که شامل بازی های آموزشی، قصه گویی، کارگاه های عملی و فعالیت های گروهی میشود. این روش هامیتوانند به کودکان کمک کنند تا مفاهیم پیچیده مانند همکاری، احترام به دیگران، تفاوت های فرهنگی و مسئولیت پذیری را به شکلی جذاب و قابل فهم یاد بگیرند. به ویژه، استفاده از فعالیت های هنری وداستان های فرهنگی میتواند به ایجاد ارتباط بهتر با کودکان و افزایش درک آنها از فرهنگ های مختلف کمک کند. همچنین، مشارکت والدین ومعلمان در فرآیند آموزش، نقش اساسی در شکل دهی به نگرش های مثبت نسبت به تنوع فرهنگی وجامعه تبدیل شوند. اجتماعی دارد. در نهایت، این آموزش ها به کودکان این امکان را میدهد که به اعضای موثر و مسئول درجامعه تبدیل شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب ولدعلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان،ایران
زمرد چناری
دکترای مدیریت آموزشی، استادیار دانشگاه فرهنگیان