اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر مسئولیت پذیری و پذیرش اجتماعی زوجین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IPF-2-3_001
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1405
چکیده مقاله:
چکیده گستردهمقدمه و اهداف: خانواده و تحقق خانواده سالم منوط به برخورداری اعضای آن از سلامت روان و داشتن روابط مطلوب با یکدیگر است. زندگی مشترک با این باور آغاز میشود که تنها مرگ میتواند ما را از هم جدا کند و زوجین، دست کم در آغاز زندگی خود، کاملا به آن اعتقاد دارند. ماهیت اجتماعی انسان ایجاب میکند که انسان با جنبههای مختلف جامعه و گروههای درون آن ارتباط برقرار کند. ارتباطات یکی از قدیمیترین و نیز بزرگ ترین دستاوردهای انسان بوده است. یکی از راههای اساسی اجتماعی شدن، کسب مهارتهای ارتباطی است. خانواده مثل یک انسان زنده مراحل رشدی دارد که با ازدواج دو نفر پایههای اولیه این کانون شکل میگیرد و با آمدن فرزندان به رشد خود ادامه داده و دوره تکاملی را می پیماید تا زمان ازدواج بچهها که تحول بزرگی در خانواده رخ میدهد، چون دوباره زوجین با هم تنها میشوند. از نظر مازلو، نیازهای انسانی دارای سلسله مراتب هستند و رفتار افراد در لحظات خاص تحت تاثیر این نیازها قرار میگیرد. با توجه به مشکلاتی که زوجین در طول زندگی مشترک خود با آن روبه رو هستند که امری طبیعی به نظر می رسد و با نظر به اهمیت و ضرورت مهارت های ارتباطی و تاثیر آن بر زندگی روزمره و موفقیت زناشویی، بررسی این مولفه ها می تواند به نتایج مهمی برای آگاهی زوجین از مسائل روزمره زندگی می انجامد. با توجه به موارد یادشده، مسئله اصلی پژوهش حاضر این است که آیا آموزش مهارت های ارتباطی بر مسئولیت پذیری و پذیرش اجتماعی زوجین موثر است؟روش: روش تحقیق در این پژوهش به شیوه تجربی و نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و گواه صورت گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه زوجین منطقه پنج شهر تهران در سال ۱۳۹۵ بود که برای انجام مشاوره به مراکز مشاوره مراجعه کردند و حجم جامعه به طور تقریبی ۵۰ نفر تخمین زده شد. با توجه به حجم جامعه تقریبی و براساس جدول کوهن جهت تعیین نمونه تعداد ۴۰ نفر از زوجین به روش نمونه گیری در دسترس در دو گروه ۲۰ نفری قرار گرفتند. ابزار پژوهش عبارت بود از: ۱. مقیاس پذیرش اجتماعی کراون و مارلو (۲۰۱۱)؛ ۲. پرسشنامه مسئولیت پذیری گاف - ۴۲ سوالی (۱۹۸۲). جلسات آموزشی و تمرینهای عملی آنها در هشت جلسه ۹۰ دقیقهای سازماندهی شد و مطالب آموزشی برای والدین توضیح داده شد؛ به گونه ای که نیمی از زمان هر جلسه به ارائه اطلاعات علمی در مورد موضوع جلسه اختصاص داده شد و پس از استراحت، نیمه دوم جلسه به صورت بحث گروهی در مورد تمرینهای مرتبط با موضوع آموزش برگزار شد.یافته ها: چنان که در جدول ۲ مشاهده می شود میانگین مسئولیت پذیری پیش آزمون گروه گواه ۲۰/۱۳۵، پس آزمون گواه ۸۶/۱۳۷، پیش آزمون گروه آزمایش ۵۳/۱۴۴ و پس آزمون گروه آزمایش ۶۶/۱۶۸ است؛ همچنین میانگین مقیاس پذیرش اجتماعی پیش آزمون گروه گواه ۶۰/۲۰، پس آزمون گواه ۹۳/۲۳، پیش آزمون گروه آزمایش ۲۶/۱۹ و پس آزمون گروه آزمایش ۹۳/۲۵ است. مقدار F در متغیر پذیرش اجتماعی ۷۵.۹۷۷ و در متغیر مسئولیت پذیری ۱۶.۱۸۹ معنادار است چون احتمال آن از سطح معنا داری ۰.۰۱ کوچک تر است. پس از حذف اثرهای متغیر همپراش تفاوت معنا داری بین میانگین دو گروه وجود دارد و می توان گفت که آموزش مهارت های ارتباطی بر پذیرش اجتماعی و مسئولیت پذیری زوجین موثر بوده است با میزان اثر ۵۷ درصد در متغیر پذیرش اجتماعی و ۷۳ درصد در متغیر مسئولیت پذیری که به نسبت قابل قبول می باشد.بحث و نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد آموزش مهارت های ارتباطی بر مسئولیت پذیری زوجین و مولفه های آن (وظیفه شناسی، احساس تعهد، سخت کوشی، جدیت زوجین، اعتماد، رفتار مبتنی بر نظم و مقررات، منطق و احساس مسئولیت) موثر است. می توان گفت پرورش مهارت های ارتباطی در زوجین می تواند بر بهبود مسئولیت پذیری آنان نقش موثری ایفا کند. در تبیین یافته می توان گفت یکی از صفات ارزشمندی که نبود آن مانعی جدی در ارتباط با دیگران (به ویژه انسانهای ارزشمند) مسئولیت پذیری است. داشتن این ویژگی میتواند نگاه دیگران را به ما کاملا تغییر دهد و سبب ارزشآفرینی مشهودی شود؛ زیرا این افراد ارزشمند هستند که نهتنها مسئولیت کارهای خود را بهصورت تمام و کمال به عهده میگیرند، بلکه حتی خود را مسئول سودرسانی و خدمت به جامعه و مردم نیز میدانند. یافتههای پژوهش نشان داد که آموزش مهارتهای ارتباطی بر پذیرش اجتماعی زوجین موثر است. میتوان گفت بهبود مهارتهای ارتباطی در زوجین میتواند نقش موثری در افزایش پذیرش اجتماعی آنها داشته باشد. ارتباط و تعاملات اجتماعی از جمله مولفههای مورد توجه مشاوران در تعدادی از گروههای مورد مطالعه بود. در تبیین یافتهها میتوان گفت بدیهی است که همه انسانها، بهویژه زنان ایرانی که نقش برجستهای در امور اجتماعی دارند، در برخورد با مسائل روزمره برای احساس امنیت به حمایت اطرافیان و دوستان خود نیاز دارند و هرچه این احساس امنیت بیشتر باشد، سلامت روان آنها بالاتر خواهد بود و با آرامش خاطر بیشتری به کار و فعالیتهای خود در جامعه ادامه میدهند.تقدیر و تشکر: از تمام زوجینی که در پژوهش حضور داشتند و ما را در انجام هرچه بهتر یاری رساندند، صمیمانه تشکر و قدردانی می شود.تعارض منافع: این پژوهش هیچ تضاد منافعی نداشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پگاه تقی یار
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :