طراحی برنامه آموزشی خودمراقبتی پس از جراحی قلب بر اساس مدل رویکرد فرایند اقدام بهداشتی

بیماران پس از جراحی قلب باز با عوارض متعدد جسمی، روانی و اجتماعی مواجه می شوند که کیفیت زندگی و روند بهبودی آنان را تحت تاثیر قرار می دهد. یکی از چالش های اصلی در این بیماران، ضعف در خودمراقبتی و پایبندی به رفتارهای سالم پس از ترخیص است. این مطالعه با هدف طراحی یک بسته آموزشی خودمراقبتی بر اساس مدل HAPA انجام شد. فرآیند طراحی در هفت گام شامل تحلیل نیازها (از طریق مرور منابع و مصاحبه)، تعیین اهداف آموزشی، تدوین محتوای مبتنی بر سازه های مدل، انتخاب روش های آموزشی (حضوری، کارگاهی و چندرسانه ای)، طراحی نظام ارزشیابی، اعتباربخشی توسط پانل متخصصان، و تنظیم برنامه اجرایی صورت گرفت. بسته نهایی با هدف ارائه یک رویکرد جامع برای ارتقای خودکارآمدی، برنامه ریزی و مقابله با موانع طراحی شد. استفاده از رسانه های متنوع و تایید اعتبار توسط متخصصان، قابلیت اجرا و انطباق با نیازهای بیماران را افزایش می دهد. این بسته می تواند چارچوبی موثر برای بهبود خودمراقبتی، کاهش عوارض و ارتقای کیفیت زندگی فراهم کند و به عنوان پایه ای برای پژوهش های آتی مورد استفاده قرار گیرد. ارزیابی اثرات این برنامه از طریق مطالعات مداخله ای آینده توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

Open-heart surgery ، self-care ، Health Action Process Approach ، patient education ، quality of life. ، جراحی قلب باز ، خودمراقبتی ، مدل رویکرد فرایند اقدام بهداشتی ، آموزش به بیمار ، کیفیت زندگی