اثر «فاصله گذاری در یادگیری» (Spacing Effect)

تحقیقات نشان می دهد که توزیع جلسات مطالعه در بازه های زمانی مختلف، بسیار موثرتر از مطالعه فشرده در یک زمان کوتاه است. فاصله گذاری باعث می شود مغز در هر بار مرور، اطلاعات را دوباره بازسازی کند و این فرایند موجب تحکیم حافظه می شود. برنامه های آموزشی که مرورهای برنامه ریزی شده در طول زمان دارند، یادگیری پایدارتر ایجاد می کنند.