نقش «مکث های آموزشی» (Wait Time) در کلاس

تحقیقات نشان می دهد که اکثر معلمان پس از پرسیدن یک سوال، تنها حدود یک ثانیه صبر می کنند. افزایش این زمان مکث به سه تا پنج ثانیه، کیفیت پاسخ های دانش آموزان، پیچیدگی استدلال آن ها و تعداد دانش آموزانی که داوطلبانه شرکت می کنند را به طور قابل توجهی افزایش می دهد. این فاصله به مغز زمان می دهد تا پردازش عمیق تری انجام دهد.