ارزیابی اصیل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_1861
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405
چکیده مقاله:
ارزیابی اصیل به استفاده از تکالیف و پروژه هایی گفته می شود که شباهت زیادی به چالش های دنیای واقعی دارند. به جای آزمون های تستی، دانش آموزان در این روش مهارت های خود را در حل مسائل واقعی، نگارش گزارش های تحلیلی یا اجرای پروژه های عملی نشان می دهند که درک عمیق تر و کاربری دانش را می سنجد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا جفره
دبیر