. بررسی گردشگری پایدار

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4937

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405

چکیده مقاله:

مناسب مدیریت نشوند، می توانند آثار منفی گسترده ای بر سلامت روان، انگیزش تحصیلی و کیفیت یادگیری برجای بگذارند. پژوهش ها نشان داده اند که استرس مزمن تحصیلی با کاهش تمرکز، افت عملکرد شناختی، افزایش اضطراب، کاهش اعتمادبه نفس و افت پیشرفت تحصیلی همراه است. بنابراین، شناسایی راهکارهایی که بتوانند استرس دانش آموزان را کاهش

نویسندگان