. بررسی مدیریت محصول
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_4925
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405
چکیده مقاله:
محیط های آموزشی مورد استفاده قرار گیرند و به بهبود کیفیت یادگیری و کاهش فشارهای روانی دانش آموزان کمک کنند. در مجموع، نتایج نشان می دهد که توسعه مهارت های ذهن آگاهی در مدارس می تواند زمینه ساز ارتقای عملکرد تحصیلی، افزایش سازگاری روانی و کاهش استرس دانش آموزان شده و نقش مهمی در بهبود سلامت روان و موفقیت آموزشی آنان ایفا کند
نویسندگان
مریم جفره
دبیر