. نقش هنجارهای اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_1807
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405
چکیده مقاله:
دانش آموزان دارای علائم افسردگی را شناسایی کرد و نتایج آن نشان داد که عواملی مانند کیفیت رابطه معلم‑دانش آموز، حمایت مدیریت مدرسه
نویسندگان
زینب جفره
دبیر