چالش های اصلی معلمان حجم بالای وظایف اداری و ارزیابی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4868

تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405

چکیده مقاله:

یکی از چالش های اصلی که معلمان در سراسر جهان با آن روبرو هستند، حجم بالای وظایف اداری و ارزیابی است. پژوهش ویلسون، هارتمن و کان (۲۰۲۱) که مروری انتقادی بر پژوهش های مرتبط با بار کاری معلمان ارائه می دهد، نشان می دهد که تصحیح تکالیف و آزمون ها بخش قابل توجهی از وقت معلمان را می بلعد و باعث می شود آنان زمان کمتری برای برنامه ریزی درسی، تعامل با دانش آموزان و فعالیت های آموزشی خلاقانه داشته باشند. در این راستا، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی به عنوان راه حلی موثر و امیدوارکننده مطرح شده اند. شواهد پژوهشی حاکی از آن است که ابزارهای تصحیح مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند زمان ارزیابی را تا ۴۰ تا ۶۰ درصد کاهش دهند، البته مشروط به اینکه نظارت انسانی بر فرآیند حفظ شود (برون، ۲۰۲۳؛ اسمیت، ۲۰۲۴).

نویسندگان