اهمیت آزادی انتخاب در فعالیت های هنری

یکی از ویژگی های مهم محیط های هنری خلاق، فراهم کردن امکان انتخاب برای دانش آموزان است. زمانی که دانش آموزان بتوانند موضوع، ابزار یا شیوه اجرای فعالیت هنری خود را انتخاب کنند، احساس مالکیت بیشتری نسبت به یادگیری پیدا می کنند. این امر موجب افزایش انگیزش درونی، درگیری ذهنی و تمایل به تولید ایده های نو می شود. پژوهش کوکونن و بولدن نشان داد که آزادی انتخاب در کلاس هنر، نقش مهمی در تقویت خلاقیت و بیان فردی دانش آموزان دارد (کوکونن و بولدن، ۲۰۲۲).در این چارچوب، آزادی انتخاب به عنوان یکی از مولفه های اصلی این نوع هنر مطرح است؛ به این معنا که مخاطب یا هنرمند صرفا دریافت کننده اثر نیست، بلکه می تواند در تعیین روند، معنا و حتی شکل گیری اثر هنری نقش فعال داشته باشد. این آزادی انتخاب موجب افزایش عاملیت فردی، تقویت تجربه زیسته هنری و شکل گیری خلاقیت مبتنی بر مشارکت می شود، زیرا فرد در فضای باز و غیرسلسله مراتبی، امکان آزمون ایده ها و بیان شخصی را به صورت مستقیم تجربه می کند (اسماعیلی زاده، ۱۳۹۵).