خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود

خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن ادمی است که تعلیم و تربیت باید بدان توجه کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود.ترتیت ازادانه کودک در وضعیتی که والدین دارای علایق قوی گوناگونی باشند باعث بروز صفت خلاقیت در کودکان می شود.از این رو مساله تربیت کودکان و پرورش استعدادهای فطری انان از مسائل بسیار مهمی است که باید مورد تو جه مربیان و والدین قرار گیرد و معلمان بایستی امکانات تجلی اندیشه خلاق را در مدارس فراهم اوردند و دانش اموزان به تدریج مفاهیم اساسی علوم مختلف را بیاموزندتا با مسائل زندگی خلاقانه برخورد کنند و جهان اطراف خویش را در جهت مطلوب تغییر دهند. تصاویر ذهنی که مابه کودکان خودمی دهیم اینده انها را شکل می بخشد. این تصاویر ذهنی بصورت پیش گویی هایی هستند که به تحقق در می ایند. و تصویر ذهنی شما میزان شاد بودن، مفید بودن و خلاق بودن کودکان را شکل می بخشند. مطمئنا تصویرذهنی شما برای هریک از کودکانتان بیش از انچه انجام می دهید و یا به انها می گویید در رشد انگیزه خلاقیت و موفقیت انها دراینده موثر خواهد بود. در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهم ترین اصول است.با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی واجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند. درحال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف اموزش و پرورش است (رمضانی گهرویی،۱۴۰۲).