آموزش ترکیبی و افزایش انگیزه در مدارس
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF02_872
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش ترکیبی به افزایش انگیزه یادگیری کمک می کند. این روش، با ارائه محتوای متنوع، انگیزه را تقویت می کند. دانش آموزان در این روش، از محتوای چندرسانه ای و تعاملی لذت می برند. این لذت به افزایش اشتیاق و پشتکار منجر می شود. همچنین، این روش به دانش آموزان امکان می دهد تا یادگیری را شخصی سازی کنند. معلمان با تلفیق فعالیت های حضوری و مجازی، انگیزه را تقویت می کنند. این تلفیق دانش آموزان را به مشارکت فعال تشویق می کند. چنین رویکردی رضایت از یادگیری را افزایش می دهد. محیط های ترکیبی، یادگیری را جذاب تر می کنند. این جذابیت کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی را ارتقا می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس پاده بان
فرهنگی آموزش و پرورش
نجیه یوسف یلادی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سهرابی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه نورا ابراهیمی رحمانی
فرهنگی آموزش و پرورش