بررسی تاثیر فناوری های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی بر بهبود تصمیم گیری آموزشی معلمان

تحول دیجیتال در نظام های آموزشی موجب شده است که فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی به یکی از مهم ترین ابزارهای پشتیبان فرایند یاددهی–یادگیری تبدیل شوند. این فناوری ها با تحلیل حجم گسترده ای از داده های آموزشی می توانند اطلاعات دقیق و به موقعی در اختیار معلمان قرار دهند و کیفیت تصمیم گیری آموزشی آنان را بهبود بخشند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فناوری های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتقای فرایند تصمیم گیری آموزشی معلمان و شناسایی نقش این فناوری ها در بهبود برنامه ریزی درسی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و شخصی سازی یادگیری است.روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و با رویکرد مروری انجام شده است. در این مطالعه، ابعاد مختلف کاربرد هوش مصنوعی در محیط های آموزشی از جمله سیستم های توصیه گر آموزشی، تحلیل یادگیری (Learning Analytics)، سامانه های هوشمند آموزش یار و ابزارهای پیش بینی عملکرد تحصیلی بررسی شد. یافته ها نشان می دهد که فناوری های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی از طریق تحلیل داده های رفتاری و عملکردی دانش آموزان، ارائه بازخوردهای هوشمند و پیشنهاد راهبردهای آموزشی متناسب با نیازهای فردی یادگیرندگان، نقش موثری در بهبود کیفیت تصمیم های آموزشی معلمان ایفا می کنند. همچنین نتایج حاکی از آن است که استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین می تواند الگوهای پنهان در فرایند یادگیری دانش آموزان را شناسایی کرده و به معلمان در انتخاب روش های تدریس مناسب، طراحی فعالیت های یادگیری هدفمند و پیش بینی مشکلات یادگیری کمک کند.از سوی دیگر، بهره گیری از سامانه های هوشمند آموزشی موجب کاهش عدم قطعیت در تصمیم گیری های آموزشی، افزایش دقت در ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تقویت رویکردهای آموزشی مبتنی بر داده می شود. با این حال، چالش هایی نظیر نیاز به آموزش مهارت های دیجیتال برای معلمان، مسائل اخلاقی مرتبط با داده های آموزشی و زیرساخت های فناوری نیز از جمله عواملی هستند که در بهره گیری موثر از این فناوری ها باید مورد توجه قرار گیرند.در مجموع، نتایج پژوهش نشان می دهد که ادغام فناوری های هوش مصنوعی در محیط های آموزشی می تواند به عنوان ابزاری راهبردی برای ارتقای کیفیت تصمیم گیری آموزشی معلمان، افزایش کارآمدی فرایند تدریس و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین توسعه زیرساخت های هوشمند آموزشی و توانمندسازی معلمان در استفاده از فناوری های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند نقش مهمی در تحول نظام آموزشی ایفا کند.