آموزش به روش فراشناخت در ریاضیات
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_3169
تاریخ نمایه سازی: 30 خرداد 1405
چکیده مقاله:
امروزه به خاطر صنعتی شدن جوامع روز به روز نقش ریاضیات در سایر علوم موثرتر میشود. بنابر این بهتر است که جامعه ایران نیز به خاطر مدرنتر شدن و همسوشدن با پیشرفت سایر جوامع به اهمیت ریاضیات توجه کنند. این امر بستگی به کیفیت نظام آموزش ریاضیات دارد. لذا برای تحقق بخشیدن این مطلوب باید مسئولین جامع و بخصوص نظام آموزشی ایران توجه ویژه ای به آموزش ریاضیات داشته باشد .همانطور که سازمان ملل و یونسکو به اهمیت آموزش ریاضی پرداخته اند و به این موضوع که آموزش ریاضیات باید به گونه ای باشد که فرد برای کل زندگی آموزش ببیند بنایراین بهتر است که معلمین با روش های استاندارد و مفید آشنا شوند و سعی کنند که بهترین سیستم آموزش را در جریان تدریس بکار ببرند. بحث فراشناخت همچون سایر بحث های نوین آموزشی مورد توجه آموزشگران و صاحب نظران ریاضی قرار گرفته است. در این مقاله که به روش کتابخانه ای به اهمیت آموزش کتاب پژوهش عملیاتی با روش فراشناختی پرداخته شده است.
نویسندگان
آرزو براتی
کارشناسی ارشد ریاضی شاغل در آموزش و پرورش فارس ناحیه یک شیراز مقطع متوسطه دوم دبیرستان نمونه دولتی یاس
افسون عبودی
کارشناسی ارشد ریاضی شاغل در آموزش و پرورش فارس ناحیه یک شیراز مقطع متوسطه دوم دبیرستان نمونه دولتی یاس