فرصت ها و چالش های آموزش ترکیبی در مدارس روستایی

آموزش ترکیبی در مدارس ابتدایی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، مزایای متعددی را برای دانش آموزان، معلمان و نظام آموزشی به همراه دارد. یکی از مهم ترین مزایای این رویکرد، افزایش انعطاف پذیری در فرآیند یادگیری است؛ به گونه ای که دانش آموزان می توانند علاوه بر بهره مندی از آموزش حضوری، در زمان ها و مکان های مختلف به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند. این امر موجب تقویت یادگیری مستقل و افزایش فرصت های آموزشی می شود. همچنین آموزش ترکیبی امکان استفاده از ابزارهای چندرسانه ای، فیلم های آموزشی، بازی های یادگیری و محتوای تعاملی را فراهم می کند که در افزایش جذابیت یادگیری و جلب توجه دانش آموزان نقش مهمی دارند. از سوی دیگر، این رویکرد زمینه توجه بیشتر به تفاوت های فردی را فراهم می سازد و به دانش آموزان اجازه می دهد متناسب با توانایی ها و سرعت یادگیری خود پیشرفت کنند. آموزش ترکیبی همچنین موجب تقویت مهارت های فناورانه، افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری و بهبود ارتباط میان مدرسه و خانواده می شود. در دوره ابتدایی که شکل گیری نگرش های آموزشی و مهارت های پایه اهمیت زیادی دارد، بهره گیری از این رویکرد می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش اثربخشی برنامه های درسی منجر شود (شعبانی، ۱۳۹۸؛ زارع و همکاران، ۱۳۹۸) .

کلیدواژه ها:

فرصت ، چالش های آموزش ترکیبی ، مدارس روستایی