چگونه دانش آموزان نقش یک معلم را در کلاس درس اجرا کنند

امروزه استفاده از روش های نوین آموزشی و یادگیری فعال، نقش دانش آموزان را از یادگیرندگان منفعل به مشارکت کنندگان فعال در فرایند آموزش تغییر داده است. یکی از این روش ها، واگذاری نقش معلم به دانش آموزان در کلاس درس است. در این شیوه، دانش آموزان با آماده سازی مطالب درسی، ارائه محتوا، پاسخ گویی به پرسش ها و هدایت فعالیت های آموزشی، بخشی از مسئولیت تدریس را بر عهده می گیرند. این رویکرد علاوه بر افزایش انگیزه و اعتمادبه نفس، موجب تقویت مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی، خلاقیت و یادگیری عمیق تر مطالب درسی می شود. مقاله حاضر به بررسی راهکارها، مراحل اجرا، مزایا و چالش های ایفای نقش معلم توسط دانش آموزان در کلاس درس می پردازد و نشان می دهد که این روش می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای مشارکت دانش آموزان در فرایند آموزشی کمک کند.کلیدواژه ها: دانش آموز معلم، یادگیری فعال، تدریس همسالان، مشارکت دانش آموزان، روش های نوین آموزشی، مهارت های ارتباطی، یادگیری مشارکتی، کلاس درس.