. تحلیل یادگیری زبان در بزرگسالی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3577
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یک دوره تمرینات تعادلی-هماهنگی بر عملکرد شناختی و مهارت های حرکتی بنیادین دانش آموزان طراحی شده است. در سال های اخیر توجه پژوهشگران علوم تربیتی و علوم ورزشی به نقش فعالیت های بدنی در بهبود فرآیندهای شناختی و حرکتی کودکان افزایش یافته است. از آنجا که دوران کودکی یکی از مهم ترین مراحل رشد انسان محسوب می شود، برنامه ریزی مناسب برای توسعه توانایی های جسمانی، حرکتی و شناختی در این دوره از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مهارت های حرکتی بنیادین مانند دویدن، پریدن، پرتاب کردن، گرفتن، تعادل و هماهنگی از جمله توانایی هایی هستند که پایه بسیاری از فعالیت های ورزشی و حرکتی در طول زندگی را تشکیل می دهند. در صورتی که این مهارت ها در دوران کودکی به درستی توسعه نیابند، ممکن است در آینده مشکلاتی در مشارکت در فعالیت های بدنی و ورزشی ایجاد شود.
نویسندگان
فرهاد جفره
دبیر