. تحلیل رابطه علم و ادبیات
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_3571
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405
چکیده مقاله:
درس تربیت بدنی یکی از مهم ترین بسترها برای ارتقای فعالیت بدنی و توسعه مهارت های حرکتی در میان دانش آموزان است. با این حال، در بسیاری از موارد برنامه های تربیت بدنی به گونه ای طراحی نشده اند که به طور هدفمند به توسعه مهارت های حرکتی بنیادین و کارکردهای شناختی بپردازند. استفاده از برنامه های تمرینی ساختاریافته که شامل فعالیت های تعادلی و هماهنگی باشند، می تواند به بهبود کیفیت آموزش تربیت بدنی کمک کند. چنین برنامه هایی نه تنها می توانند موجب ارتقای مهارت های حرکتی شوند، بلکه ممکن است به بهبود عملکرد شناختی و افزایش آمادگی ذهنی دانش آموزان برای یادگیری نیز منجر شوند.
نویسندگان
فرهاد جفره
دبیر