. تحلیل بحران تکرارپذیری در تحقیقات

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3544

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405

چکیده مقاله:

۴. مقاومت معلمان و کارکنان در برابر تغییرمقاومت در برابر فناوری همیشه از تنبلی یا مخالفت با پیشرفت ناشی نمی شود. گاهی معلمان به دلیل تجربه های ناموفق، نبود آموزش، افزایش بار کاری، ترس از ارزیابی، ضعف پشتیبانی یا بی اعتمادی به سیاست ها مقاومت می کنند. اگر مدیر مدرسه این مقاومت را نفهمد و فقط با دستور و فشار برخورد کند، وضعیت بدتر می شود.

نویسندگان