. نقش کنجکاوی در رشد علمی

مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهند که مدیریت مدارس در عصر دیجیتال با مجموعه ای از فرصت ها و چالش ها همراه است.در پژوهش های داخلی مرتبط با مدارس هوشمند، معمولا به چالش هایی مانند کمبود تجهیزات، ضعف اینترنت، نبود محتوای الکترونیکی مناسب، آمادگی ناکافی معلمان، ضعف آموزش مدیران، مقاومت فرهنگی و کمبود بودجه اشاره شده است. برخی مطالعات درباره مدارس هوشمند در ایران نشان داده اند که موفقیت این مدارس به هماهنگی میان زیرساخت، آموزش نیروی انسانی، محتوای دیجیتال و حمایت مدیریتی وابسته است. همچنین پژوهش هایی درباره مهارت های فناوری اطلاعات مدیران مدارس بیان کرده اند که توانمندی دیجیتال مدیران می تواند در بهبود برنامه ریزی، نظارت، ارتباطات و تصمیم گیری مدرسه موثر باشد.