. بررسی طنز اینترنتی به عنوان زبان نسل ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3524

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405

چکیده مقاله:

چالش دیگر، شکاف دیجیتال است. همه دانش آموزان، معلمان و خانواده ها دسترسی یکسانی به اینترنت، ابزار دیجیتال و مهارت استفاده از فناوری ندارند. این مسئله در مناطق محروم، روستایی و خانواده های کم درآمد شدیدتر است. در چنین شرایطی، اگر مدیر مدرسه بدون توجه به عدالت آموزشی، برنامه های دیجیتال را اجرا کند، فناوری به جای کاهش نابرابری، آن را تشدید می کند.همچنین، امنیت داده ها و حریم خصوصی دانش آموزان مسئله ای جدی است. مدارس حجم زیادی از اطلاعات شخصی، آموزشی، رفتاری و خانوادگی دانش آموزان را در سامانه ها ذخیره می کنند. اگر سیاست روشنی برای حفاظت از داده ها وجود نداشته باشد، خطر سوءاستفاده، افشای اطلاعات، نظارت افراطی و آسیب های روانی و اجتماعی افزایش می یابد.

نویسندگان