. تحلیل جامعه شناسی دوستی در عصر دیجیتال

از سوی دیگر، تجربه آموزش مجازی در دوران همه گیری کرونا نشان داد که مدارس بسیاری از کشورها، از جمله ایران، برای مواجهه با بحران های دیجیتال آمادگی کافی نداشتند. مشکلاتی مانند نبود اینترنت پایدار، نابرابری در دسترسی دانش آموزان به ابزار هوشمند، ضعف محتوای دیجیتال، ناتوانی برخی معلمان در تدریس مجازی و دشواری ارزشیابی آنلاین، نشان دادند که تحول دیجیتال اگر از سطح شعار فراتر نرود، در عمل به بحران مدیریتی تبدیل می شود.