. تحلیل فناوری سنسورهای مزرعه ای

رویکردهای سنتی مدیریت بحران در محیط های آموزشی، عمدتا بر الگوی «واکنشی» یا همان «آتش نشانی» (Firefighting) استوار بوده اند. در این الگو، تمرکز اصلی بر مداخله پس از وقوع بحران، کاهش آسیب های فوری و بازگرداندن وضعیت به حالت عادی است. اگرچه این رویکرد در لحظات بحرانی برای کنترل شرایط فوری ضروری به نظر می رسد، اما شواهد متعدد نشان می دهد که تکیه انحصاری بر آن، نه تنها کارایی لازم را ندارد، بلکه منجر به فرسایش منابع انسانی و مالی، افزایش استرس کادر مدرسه و کاهش اعتماد جامعه به نظام آموزشی می شود (رضایی و همکاران، ۱۴۰۱). در مدل آتش نشانی، مدیریت