. بررسی آینده انرژی خورشیدی در شهرها

بر کاهش وقوع بحران های کلاسی دارد.» یافته های این پژوهش این فرضیه را با نشان دادن نیاز مبرم به تغییر رویکرد تایید می کند. همچنین فرضیات فرعی دیگری مانند «بین آموزش های ضمن خدمت و توانایی مدیریت بحران رابطه مثبت وجود دارد» نیز مطرح شد که نیازمند بررسی های بیشتر در پژوهش های آتی است. اهمیت دیگر این پژوهش، تاکید بر تغییر نگرش از «معلم به عنوان مجری انضباطی» به «معلم به عنوان مدیریت کننده بحران و تسهیل گر» است. این تغییر نگرش، کلید موفقیت در هر برنامه پیشگیرانه ای است.