. نقش یادگیری مادام العمر در اقتصاد دانش بنیان

بگیرند و مدارس نیز از تجربه های یکدیگر بهره مند نشوند. بنابراین، یکی از ابعاد مسئله، نیاز به ایجاد زیرساخت های اطلاعاتی و نظام های پایش هوشمند برای مدیریت بحران است.علاوه بر این، مسئله «فرسایش منابع انسانی» ناشی از مدیریت بحران ناکارآمد نیز قابل توجه است. کادر مدرسه که تحت استرس مداوم و فشارهای ناشی از مدیریت بحران های تکراری قرار دارند، دچار فرسودگی شغلی (Burnout) می شوند. این فرسودگی نه تنها کیفیت تدریس را کاهش می دهد، بلکه باعث افزایش نرخ ترک خدمت معلمان و مدیران باتجربه می شود. مسئله اینجاست که سیستم آموزشی با کمبود شدید نیروی متخصص و باتجربه مواجه است و هر بار که یک معلم به دلیل استرس ناشی از بحران های