. تحلیل مدیریت تعارض در محیط های کاری مدرن

روبرو هستیم. بسیاری از مدل های وارداتی مدیریت بحران که از کشورهای توسعه یافته اقتباس شده اند، با بافت فرهنگی، ساختاری و اقتصادی مدارس ایران همخوانی کامل ندارند. برای مثال، مدل هایی که بر مشارکت فعال اولیا تاکید دارند، در جوامعی که ساختارهای خانوادگی سنتی و محدودیت های فرهنگی خاصی حاکم است، نیازمند بازتعریف و بومی سازی هستند. نادیده گرفتن این تفاوت ها، منجر به شکست برنامه های پیشگیرانه می شود.مسئله دیگر، نبود نظام یکپارچه و استاندارد برای گزارش دهی و پایش بحران ها است. در بسیاری از مدارس، حوادث کلاسی به صورت پراکنده و بدون ثبت دقیق مستندات ثبت می شوند. این