. بررسی رابطه نور آبی نمایشگرها با اختلال خواب

بحران های کلاسی در ایران با واکنش های هیجانی و غیراستاندارد کادر مدرسه مواجه می شوند که خود می تواند به بحران های ثانویه منجر شود (کریمی و احمدی، ۱۴۰۲).علاوه بر این، کمبود دانش فنی در زمینه «شناسایی زودهنگام» و «مدیریت استرس» در میان معلمان، یکی دیگر از ابعاد این مسئله است. معلمان اغلب بدون داشتن ابزارهای سنجش دقیق و پروتکل های شفاف، با بحران ها روبرو می شوند. این خلا دانشی باعث می شود که استراتژی های مدیریت