تبیین اهمیت سواد رسانه در دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP12_302

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405

چکیده مقاله:

هجوم سیل عظیم اطلاعات موجود در فضای مجازی که امروزه در تمام ابعاد زندگی نفوذ کرده است لزوم مهارت سواد رسانه را بیش از پیش ملموس کرده است . سواد رسانه ای فرایندی تحلیلی از حقایق، شواهد، مشاهدات و استدلال های موجود در فضای مجازی به منظور رسیدن به نتیجه گیری های منطقی یا انتخاب های آگاهانه است. مطالعه حاضر با هدف تبیین اهمیت سواد رسانه ای در دانش آموزان مقطع ابتدایی با روش کیفی -کتابخانه ای و با استناد به مقالات منتشرشده پیرامون متغیرهای مورد مطالعه، و با هدف ارائه راهکار های آموزشی برای تقویت سواد رسانه ای در مواجهه با محتوای فضای مجازی می باشد. یافته ها بیانگر آن است که برای دانش آموزان ابتدایی، یادگیری سواد رسانه ای در سنین پایین می تواند به شکل گیری مهارت های کلیدی و شناختی آنها کمک کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های دنیای دیجیتال آماده کند. یکی از جنبه های مهم سواد رسانه ای، توانایی تفکر انتقادی است.

نویسندگان

حسین ذوالفقاری

استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

عبدالرحیم محمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور، همدان، ایران