. بررسی فناوری شبیه سازی مغز در علوم شناختی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_4798
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405
چکیده مقاله:
هوشمند، سیستمهای یادگیر ی تطبیقی شخصی (رویکرد نرم افزار ی تعیین مسیر یادگی ری منحصر به فرد مبتنی بر دانش، مهارت و نیازها ی یادگیری) و سیستم های توصیه ای به این دسته تعلق دارند. چندین مطالعه فرا تحلیلی، اثربخشی سیستم های تدریس هوشمند را برا ی ارتقاء نتایج یادگیری را نشان داده اند. نمونه هایی از سیستمهای آموزشی هوشمند مانند آموزگاران شناختی هستند که برای حمایت از تدر یس خصوصی در ریاضیات و علوم توسعه یافته و به دانش آموزان در درک فایده دانش و مهارت کمک می کند.۲- پشتیبان هوشمند پژوهش در این گروه به ندرت دیده می
نویسندگان
زینب جفره
دبیر