. نقش پذیرش فناوری توسط کاربران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4768

تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405

چکیده مقاله:

چکیدهدر عصر حاضر، ما در آستانه یکی از بزرگ ترین دگرگونی های تاریخ بشر در حوزه آموزش قرار داریم. اگر پیش از این، ابزارهایی مانند اینترنت و رایانه تنها به عنوان «رسانه ای برای دسترسی به اطلاعات» شناخته می شدند، امروز با ظهور و گسترش هوش مصنوعی (AI)، وارد مرحله ای شده ایم که ابزارها نه تنها اطلاعات را منتقل می کنند، بلکه در تحلیل، سازماندهی و حتی هدایت فرآیند یادگیری نقش ایفا می کنند. هوش مصنوعی دیگر یک مفهوم علمی-تخیلی در فیلم های هالیوودی نیست، بلکه به «همسفری هوشمند» در کنار دانش آموزان و دانشجویان تبدیل شده است که می تواند مسیر دستیابی به موفقیت تحصیلی را به کلی دگرگون کند.پیشرفت تحصیلی، که پیش تر تنها با معیارهایی

نویسندگان