. نقش الگوریتم ها در دیده شدن محتوا

.محیط های یادگیری بازی وار (Gamification): به کارگیری بازی وارسازی در محیط های یادگیری، از طریق استفاده از پلتفرم های تعاملی مجهز به سازوکارهایی همچون امتیازدهی، اعطای نشان و نمایش مراحل پیشرفت، امکان مشاهده ی لحظه ای روند رشد و یادگیری را برای دانش آموز فراهم می سازد. این رویکرد، به ویژه برای دانش آموزان بی انگیزه، از آن جهت اهمیت دارد که پیشرفت را به صورت ملموس و تدریجی قابل مشاهده می کند و در نتیجه، احساس موفقیت را تقویت می نماید. افزون بر این، بازی وارسازی از شدت ترس از شکست می کاهد؛ زیرا در منطق بازی، شکست نه به منزله ی پایان فرایند، بلکه به عنوان فرصتی برای تکرار، اصلاح و تلاش مجدد تلقی می شود. چنین برداشتی می تواند فشار روانی ناشی از ارزیابی های سنتی را کاهش داده و زمینه ی مشارکت فعال تر دانش آموزان را فراهم آورد.