اهمیت توجه به سبک های شناختی در آموزش دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_4614
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت توجه به سبک های شناختی در آموزش دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای بوده و اطلاعات مورد نیاز از منابع علمی مرتبط گردآوری و تحلیل شده است. نتایج نشان می دهد که سبک های شناختی به عنوان یکی از عوامل مهم فردی، نقش تعیین کننده ای در نحوه یادگیری، پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. یافته ها حاکی از آن است که زمانی که روش های تدریس با ویژگی های شناختی دانش آموزان هماهنگ باشد، فرآیند یادگیری عمیق تر، پایدارتر و موثرتر خواهد شد. همچنین توجه به سبک های شناختی موجب افزایش انگیزه تحصیلی، بهبود مشارکت کلاسی و تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، عدم توجه به تفاوت های شناختی می تواند منجر به کاهش یادگیری، افت تحصیلی و بی علاقگی به درس گردد. نتایج همچنین نشان داد که استفاده از روش های تدریس متنوع و انعطاف پذیر می تواند نیازهای یادگیری دانش آموزان با سبک های مختلف را برآورده سازد و به تحقق عدالت آموزشی کمک کند. در مجموع، توجه به سبک های شناختی نه تنها کیفیت آموزش را ارتقا می دهد، بلکه زمینه ساز رشد همه جانبه دانش آموزان در ابعاد شناختی، عاطفی و اجتماعی نیز خواهد بود.واژگان کلیدی: سبک های شناختی، یادگیری، عملکرد تحصیلی، تفاوت های فردی، روش های تدریس، انگیزش تحصیلی، آموزش و پرورش.
نویسندگان
مهناز پورعلی
فرهنگی آموزش و پرورش
اشرف خضرلوی اقدم
فرهنگی آموزش و پرورش
بتول زینالی
فرهنگی آموزش و پرورش
منیژه صوفیانی
فرهنگی آموزش و پرورش