بررسی رابطه تاب آوری روانی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان تاب آوری روانی و موفقیت تحصیلی در دانش آموزان انجام شده است. تاب آوری به عنوان توانایی فرد در مواجهه با فشارها، شکست ها و شرایط دشوار و بازگشت به تعادل روانی، یکی از عوامل مهم در تبیین تفاوت های فردی در عملکرد تحصیلی به شمار می رود. در محیط های آموزشی، دانش آموزانی که از سطح بالاتری از تاب آوری برخوردارند، معمولا در برابر چالش های درسی، استرس امتحانات و فشارهای محیطی عملکرد پایدارتری نشان می دهند. نتایج پژوهش های داخلی و خارجی نشان می دهد که تاب آوری می تواند از طریق افزایش انگیزش درونی، بهبود خودکارآمدی و کاهش اضطراب امتحان، زمینه ارتقای پیشرفت تحصیلی را فراهم کند. در این مقاله تلاش شده است با رویکردی تحلیلی، ابعاد مختلف این رابطه بررسی شود.واژگان کلیدی: تاب آوری روانی، موفقیت تحصیلی، دانش آموزان، عملکرد آموزشی، انگیزش تحصیلی