پیش بینی افسردگی براساس الگوهای ارتباطات خانواده، سبک مقابله ای و خودپنداره دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان

پژوهش حاضر با هدف، پیش بینی افسردگی براساس الگوهای ارتباطات خانواده، سبک مقابله ای و خودپنداره دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوع پژوهش های بنیادی و از لحاظ ماهیت و روش اجرا از نوع توصیفی - همبستگی (رگرسیون) و جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲بود(۳۰۰۰ دانش آموز). که حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۳۰۰ نفر، به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شد. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه کوئین دام (۲۰۰۱)، خودپنداره تحصیلی یس یسن چن (۲۰۰۴) پرسشنامه استاندارد مقابله با موقعیت های استرس زا لازاروس و فولکمن (۱۹۸۸) وپرسشنامه افسردگی بک (۱۹۶۱) بود و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون در نرم افزار spss ۲۳ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین افسردگی با الگوهای ارتباطات خانواده، سبک مقابله ای و خودپنداره دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان رابطه وجود دارد. (۰۱/۰p<). افسردگی براساس الگوهای ارتباطات خانواده، سبک مقابله ای و خودپنداره دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان قابل پیش بینی است (۰۱/۰p<).بنابراین براساس نتایج افسردگی بواسطه الگوهای ارتباطات خانواده، سبک مقابله ای و خودپنداره دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان پیش بینی شد و پیشنهاد می شود برنامه هایی جهت آموزش به منظور بهبود آن ها در دانش آموزان دوم متوسطه شهر زنجان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، الگوهای ارتباطات خانواده ، سبک مقابله ای ، خودپنداره ، دانش آموزان دوم متوسطه شهر