بررسی مدرسه اثربخش، ویژگی و راهکارهای تحقق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_3389

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1405

چکیده مقاله:

مدرسه اثربخش به نهادی آموزشی اطلاق می شود که در آن همه عوامل سازمانی، آموزشی و انسانی در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان و تحقق اهداف تربیتی هماهنگ عمل می کنند. هدف اصلی چنین مدرسه ای، ارتقای کیفیت آموزش، افزایش پیشرفت تحصیلی و پرورش همه جانبه دانش آموزان است.ویژگی های مدرسه اثربخش شامل رهبری آموزشی قوی، انتظارات بالا از عملکرد دانش آموزان، جو یادگیری مثبت، مشارکت فعال معلمان و دانش آموزان، ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی و بهره گیری از روش های تدریس نوین است. همچنین ارتباط موثر میان خانه و مدرسه و استفاده بهینه از منابع انسانی و مادی از دیگر مولفه های مهم آن به شمار می رود.برای تحقق مدرسه اثربخش، راهکارهایی مانند توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های حرفه ای، تقویت نقش رهبری مدیران مدارس، ایجاد نظام ارزشیابی کارآمد، توسعه فرهنگ مشارکت و همکاری، و به کارگیری فناوری های آموزشی پیشنهاد می شود. همچنین توجه به نیازهای فردی دانش آموزان و ایجاد فرصت های برابر آموزشی نقش مهمی در اثربخشی مدارس دارد.در مجموع، مدرسه اثربخش نتیجه تعامل هماهنگ عوامل مدیریتی، آموزشی و اجتماعی است که می تواند زمینه ساز ارتقای کیفیت نظام آموزشی و رشد پایدار سرمایه انسانی شود.

کلیدواژه ها:

اثربخشی –دانش اموزان -معلمان

نویسندگان

زهرا سهرابی

فرهنگی آموزش و پرورش

معصومه کشت گر

فرهنگی آموزش و پرورش

مرتضی حاجعلیزاده

فرهنگی آموزش و پرورش

محمدباقر صابری

فرهنگی آموزش و پرورش