روش تدریس خلاق در آموزش مجازی

معلم مهمترین عامل موثر در رشد یا تضعیف خلاقیت است . تحقیقات نشان داده است که معلمان عموما، به سبب نداشتن شناخت نسبت به خلاقیت در تشخیص دانش آموزان خلاق موفق نیستند. نگرش مناسبی نسبت به خلاقیت نشان نمی دهند و از روشهای تدریس خلاق بهره نمی گیرند. خصوصا در رابطه با آموزش های مجازی ، این هنر معلم است که با روش های مختلف و به کارگیری خلاقیت در تدریس ، جذابیت لازم را در آموزش مجازی برای دانش آموزان به ارمغان بیاورد. خلاقیت در تدریس مجازی از جمله عوامل مهم و تاثیرگذار در موفقیت آموزش مجازی می باشد. به کارگیری روش های تدریس مبتنی بر خلاقیت از ضرورت های نظام آموزش و پرورش در آموزش مجازی محسوب می شود. استفاده از روش ها و متدهای جدید که باعث تاثیرگذاری بیشتر در یادگیری دانش آموزان در آموزش مجازی می شود و به جذابیت آموزش مدرس می پردازد تدریس مبتنی بر خلاقیت در آموزش مجازی می گویند. هدف اصلی این پژوهش بررسی روش های تدریس خلاق در آموزش مجازی است. روش پژوهش حاضر روش مروری از نوع کتابخانه ای است و جمع آوری اطلاعات از طریق طالعه منابع داخلی و خارجی مرتبط با موضوع صورت گرفته است. به صورت کلی نتایج پژوهش نشان داد که تدریس خلاق در فضای مجازی به عنوان یکی از اجزای مهم نظام آموزشی می تواند بر فرایند تفکر و مهارت های ذهنی و شیوه های یادگیری دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد تا به راحتی بتواند در جهت تفکر نو و انتقادی و کشف مجهولات پیش برود و راه حل مناسبی برای مشکلات ارائه دهد.