بررسی تاثیر نقش کتاب خوانی در تقویت خلاقیت کودکان

خلاقیت یکی از بنیادی ترین توانایی های شناختی انسان است که نقش تعیین کننده ای در رشد فردی، اجتماعی و تحصیلی کودکان دارد. در دهه های اخیر، پژوهشگران حوزه روان شناسی رشد و آموزش وپرورش تاکید ویژه ای بر اهمیت پرورش خلاقیت در سال های اولیه زندگی داشته اند (Torrance, ۱۹۷۴). یکی از ابزارهای مهم و اثربخش در این زمینه، کتاب خوانی است؛ فعالیتی که نه تنها مهارت های زبانی و شناختی کودک را تقویت می کند، بلکه با تحریک تخیل، گسترش تجربه های ذهنی و ایجاد فرصت برای مواجهه با موقعیت های جدید، زمینه رشد خلاقیت را فراهم می آورد (Nikolajeva, ۲۰۱۴).این پژوهش با هدف بررسی جامع تاثیر کتاب خوانی بر خلاقیت کودکان انجام شده است. در این مقاله، ابتدا مبانی نظری خلاقیت و کتاب خوانی بررسی می شود، سپس سازوکارهای شناختی و عاطفی اثرگذار بر این رابطه تحلیل می گردد. همچنین نقش والدین، مربیان، محیط آموزشی و ویژگی های کتاب های مناسب در تقویت خلاقیت مورد بحث قرار می گیرد. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که کتاب خوانی تعاملی، کتاب های تصویری، داستان های پایان باز و ادبیات خلاقانه بیشترین تاثیر را بر رشد خلاقیت دارند (Whitehurst et al., ۱۹۸۸). در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای والدین، مربیان و سیاست گذاران ارائه شده است.