نقش آموزش و پرورش در آماده سازی ذهنی و اخلاقی دانش آموزان به مساله ازدواج و تشکیل خانواده

در جوامع انسانی، نهاد خانواده یکی از بنیادی ترین ساختارهای اجتماعی محسوب می شود که سلامت و استواری آن نقش کلیدی در رشد و بالندگی فرهنگی، روانی، اقتصادی و اخلاقی جامعه دارد. تشکیل خانواده از طریق ازدواج مشروع و پایدار، به عنوان یکی از مهمترین مراحل گذر به بزرگسالی و پذیرش مسئولیت های اجتماعی، همواره مورد توجه نظام های حقوقی، دینی و فرهنگی قرار داشته است. نهاد آموزش و پرورش، به عنوان مهم ترین بستر تربیت نسل آینده، وظیفه ای خطیر در آماده سازی ذهنی واخلاقی دانش آموزان برای ورود آگاهانه به مراحل حساس زندگی از جمله ازدواج بر عهده دارد. در این میان، نقش معلمان به عنوان الگوهای تربیتی، فرهنگی و رفتاری دانش آموزان، جایگاهی بی بدیل و انکارناپذیر دارد. افزایش سطح دانش و بینش معلمان نسبت به احکام و قوانین ازدواج می تواند زمینه ساز انتقال آگاهانه تر این مفاهیم به نسل نو و تقویت فرهنگ قانونگرایی در میان دانش آموزان شود. همچنین، ارتقای آگاهی دانش آموزان در دوران تحصیل، آنان را در مواجهه با تصمیمات مهم زندگی یاری رسانده و از شکل گیری نگرش های غلط و غیراصولی درباره ازدواج جلوگیری می کند. بر این اساس این پژوهش در صدد است به نقش آموزش و پرورش در آماده سازی ذهنی و اخلاقی دانش آموزان به مساله ازدواج و تشکیل خانواده بپردازد

کلیدواژه ها:

ازدواج ، خانواده ، آموزش و پرورش ، رشد ذهنی – اخلاقی.