ارتباط بین مولفه های اخلاق حرفه ای مدیران و استرس شغلی و رفتار شهروندی (مورد مطالعه: اداره آموزش و پرورش ملارد)

متغیرهای استرس شغلی و رفتار شهروندی از جمله موضوع های مهمی هستند که امروزه در سازمانهای موفق مورد توجه قرار گرفتهاند. یکی از متغیرهایی که با استرس شغلی و رفتار شهروندی مرتبط دانسته شده است اخلاق کاری مدیران است. هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مولفه های اخلاق حرفه ای مدیران و استرس شغلی و رفتار شهروندی در اداره آموزش و پرورش ملارد استروش :طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی است .جامعه اماری این پژوهش شامل کارکنان آموزش و پرورش ملارد به تعداد۱۵۰نفر بود که از بین آنها ۱۰۷ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده،با استفاده از جدول مورگان انتخاب به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند.جهت جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پادسکاف (۲۰۰۰)، پرسشنامه اخلاق حرفه ای (پتی، ۱۹۹۱) و پرسشنامه استرس شغلی - هلریگل و اسلوکام(۱۹۹۶) استفاده شد روایی و پایایی پرسشنامه ها حاکی از آن بودند که ابزارهای اندازه گیری از روایی و پایایی خوبی برخوردارند. برای تحلیل یافته ها از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری همزمان استفاده گردید.یافته ها: نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد که بین مولفه های اخلاق حرفه ای مدیران و استرس شغلی و رفتار شهروندی در اداره آموزش و پرورش ملارد، رابطه مثبت معنی داری وجود دارد.از طرفی رفتار شهروندی سازمانی نقش میانجی در رابطه اخلاق حرفه ای و استرس شغلی مدیران ایفا می نماید.نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که سازمان ها می توانند با ایجاد و تقویت مولفه های اخلاق حرفه ای و رفتارهای شهروندی سازمانی کمک شایانی به به حل و کاهش تعارضات و تنش و استرس های موجود و ایجاد جوی آرام وو دوستانه و درنتیجه عملکرد سازمانی نمایند.

کلیدواژه ها:

اخلاق کاری مدیران ، استرس شغلی ، رفتار شهروندی ، کارکنان آموزش و پرورش.