هنر در کلاس درس؛ پلی میان خلاقیت و یادگیری عمیق

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هنر بر آموزش و یادگیری دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی بوده و با استفاده از روش کتابخانه ای و بررسی منابع معتبر داخلی و خارجی صورت گرفته است. در این پژوهش تلاش شده است نقش هنر در ابعاد مختلف فرایند یاددهی یادگیری شامل انگیزش تحصیلی، یادگیری عمیق، رشد خلاقیت، تقویت مهارت های شناختی، ارتقای مهارت های اجتماعی و بهبود سلامت روان دانش آموزان مورد تحلیل قرار گیرد.یافته های پژوهش نشان می دهد که هنر می تواند به عنوان یک ابزار موثر آموزشی، موجب افزایش علاقه و انگیزه دانش آموزان، بهبود ماندگاری مطالب در حافظه، ارتقای خلاقیت و نوآوری و تقویت مهارت های ارتباطی و اجتماعی شود. همچنین نتایج نشان داد که فعالیت های هنری با ایجاد محیطی فعال، شاد و مشارکتی، نقش مهمی در کاهش اضطراب یادگیری و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان دارند. علاوه بر این، تلفیق هنر با سایر دروس می تواند به یادگیری عمیق تر و معنادارتر منجر شود.در مجموع، نتایج این پژوهش بیانگر آن است که هنر نه تنها یک فعالیت جانبی در آموزش نیست، بلکه یکی از مولفه های اساسی در بهبود کیفیت نظام آموزشی و تحقق یادگیری پایدار و همه جانبه محسوب می شود

کلیدواژه ها:

هنر ، آموزش و یادگیری ، خلاقیت ، انگیزش تحصیلی ، یادگیری چندحسی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش نوین