نقش زبان در فرایند یاددهی–یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_1452
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1405
چکیده مقاله:
زبان ابزار اصلی انتقال مفاهیم آموزشی است. شیوه بیان معلم و سطح زبانی مورد استفاده می تواند فهم دانش آموزان را تسهیل یا دشوار کند. استفاده از زبان ساده و قابل فهم نقش مهمی در یادگیری موثر دارد.
کلیدواژه ها:
نقش زبان در فرایند یاددهی–یادگیری
نویسندگان
علی جفره
دبیر