تغییر روش های ارزشیابی و تدریس

سیستم آموزشی سنتی که صرفا بر حفظیات و نمره متمرکز است، بخش بزرگی از دانش آموزان را نادیده می گیرد. تنوع در روش های تدریس و ارزشیابی می تواند به هر دانش آموزی فرصت دهد تا نقطه قوت خود را نشان دهد. ارزشیابی توصیفی و فرآیند محور: توجه به تلاش، پیشرفت و بهبود عملکرد در طول ترم، نه فقط نمره پایان ترم. تدریس فعال و مشارکتی: استفاده از روش هایی مانند یادگیری گروهی، پروژه های عملی، و بحث های کلاسی که به دانش آموزان اجازه می دهد صدای خود را شنیده و مهارت های ارتباطی خود را تقویت کنند. تنوع در سنجش استعدادهای غیردرسی: برگزاری مسابقات هنری، ورزشی، فنی و مهارتی تا دانش آموزانی که در دروس تئوری ضعیف ترند، بتوانند در زمینه های دیگر بدرخشند و اعتماد به نفس خود را کسب کنند.