بسیاری از برنامه های آموزشی و تربیتی موجود، بر جنبه های شناختی و آکادمیک تمرکز دارند

مشکل اصلی این است که بسیاری از برنامه های آموزشی و تربیتی موجود، بر جنبه های شناختی و آکادمیک تمرکز دارند و از جنبه های عاطفی و روانی دانش آموزان غافل هستند. این غفلت می تواند منجر به ایجاد نسلی شود که از نظر تحصیلی قوی است، اما از نظر روانی آسیب پذیر و فاقد اعتماد به نفس لازم برای مقابله با چالش های زندگی است. بنابراین، نیاز به تدوین و اجرای راهکارهای جامع و چندجانبه برای تقویت اعتماد به نفس در این مقطع سنی بیش از پیش احساس می شود.