نقش هوش هیجانی در پیش بینی عملکرد شغلی مدیران مراکز پیش دبستانی شرق تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در پیش بینی عملکرد شغلی مدیران مراکز پیش دبستانی منطقه شرق تهران انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و از نظر هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی مدیران مراکز پیش دبستانی شرق تهران در سال تحصیلی مربوطه بود که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، تعداد ۱۰۱ نفر به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسشنامه استاندارد هوش هیجانی برادبری و گریوز، هوش معنوی کینگ و پرسشنامه محقق ساخته عملکرد مدیران بود. روایی ابزارها توسط اساتید متخصص تایید و پایایی آن ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۰.۸۷، ۰.۸۹ و ۰.۸۷ محاسبه گردید. داده ها با استفاده از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که بین هوش هیجانی و عملکرد شغلی مدیران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون مشخص کرد که مولفه های خودآگاهی، مدیریت خود و آگاهی اجتماعی بیشترین سهم را در پیش بینی عملکرد شغلی مدیران دارند. بر این اساس، تقویت مهارت های هیجانی در مدیران می تواند به عنوان یک استراتژی کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی در مراکز پیش دبستانی مد نظر قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، عملکرد شغلی ، مدیران ، مراکز پیش دبستانی ، شرق تهران.