پیامدهای آموزشی و تربیتی مدارس شاد

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4630

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405

چکیده مقاله:

مدارس شاد می توانند پیامدهای مثبت متعددی در حوزه های آموزشی و تربیتی به همراه داشته باشند. از جمله این پیامدها می توان به افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود روابط اجتماعی، کاهش اضطراب و افزایش مشارکت در فعالیت های آموزشی اشاره کرد. در چنین مدارسی، دانش آموزان تجربه های مثبت تری از یادگیری کسب می کنند و نگرش آنان نسبت به مدرسه و تحصیل بهبود می یابد. همچنین مدارس شاد می توانند به رشد مهارت های اجتماعی، تقویت اعتمادبه نفس و افزایش خلاقیت دانش آموزان کمک کنند. این پیامدها در نهایت می توانند به ارتقای کیفیت یادگیری و تحقق اهداف تربیتی نظام آموزشی منجر شوند (سیف، ۱۳۹۴؛ شعبانی، ۱۳۹۳).

کلیدواژه ها:

پیامدهای آموزشی و تربیتی مدارس شاد

نویسندگان