پیامدهای آموزشی و تربیتی مدارس شاد
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_4630
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مدارس شاد می توانند پیامدهای مثبت متعددی در حوزه های آموزشی و تربیتی به همراه داشته باشند. از جمله این پیامدها می توان به افزایش انگیزش تحصیلی، بهبود روابط اجتماعی، کاهش اضطراب و افزایش مشارکت در فعالیت های آموزشی اشاره کرد. در چنین مدارسی، دانش آموزان تجربه های مثبت تری از یادگیری کسب می کنند و نگرش آنان نسبت به مدرسه و تحصیل بهبود می یابد. همچنین مدارس شاد می توانند به رشد مهارت های اجتماعی، تقویت اعتمادبه نفس و افزایش خلاقیت دانش آموزان کمک کنند. این پیامدها در نهایت می توانند به ارتقای کیفیت یادگیری و تحقق اهداف تربیتی نظام آموزشی منجر شوند (سیف، ۱۳۹۴؛ شعبانی، ۱۳۹۳).
کلیدواژه ها:
پیامدهای آموزشی و تربیتی مدارس شاد
نویسندگان
علی جفره
دبیر